作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
"哑巴英语"形象地描绘了英语教学中只重视书面英语,忽视英语口语的现象.单词发音作为口语教学中重要的起始环节,对于作为初学者的小学生来说,将会对他们日后的英语学习产生深远的影响.目前,在国内小学和社会幼儿英语培训机构中,主要有两种不同的英语发音教学方法:音标教学和自然发音教学.基于这两种教学方法的特点并稍加调整可以进一步促进发音教学.
推荐文章
义务教育阶段小学英语教学现状分析
义务教育
英语教学
英语学习
"小学英语教学技能训练"之模块教学
模块教学法
技能模块
小学英语教学技能训练
小学英语教学中实施学习策略教学的必要性研究
英语学习策略
小学英语教学
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学阶段英语教学中的发音教学探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语教学 教学方法 音标 自然发音
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雷 西北师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学方法
音标
自然发音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导