公关教学中公关主体意识培养的策略分析

• 作者: 戴定华 项毅
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 公关主体意识 公关情境 公关调查 头脑风暴法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

《公共关系学》是一门多学科融合的应用型课程.在当前高校教学中,因为课程性质使然,存在一个教与学的"公关主体意识"缺乏问题.本文试图分析了该问题出现的原因,重点在于阐述解决"公关主体意识"问题的可行性方法.在解决方法上,从教师和学生两方面展开,重点在于对学生主体意识的培养,提出设置公关情境和加强公关实践这两个主要实现途径.在公关创意教学环节,可以采用头脑风暴法进行课堂教学互动,激发学生对于故事的架构,从而增强公关主体意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴定华	安徽财经大学文学院	14	5	1.0	2.0
2	项毅	安徽财经大学文学院	12	16	3.0	3.0