“小我”与“大我”应交相辉映

• 作者: 刘念波
• 来源期刊: 高中生学习:作文素材
• 学科: 教育
• 关键词: “大我” “小我” 任务驱动型作文 高考作文 顺向思维 政治解读 政治色彩 写作
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

今年的高考作文,似乎有些出人意料,也一度在网络上引起了许多非议。甚至有观点认为,这哪里是作文,分明是政治解读,因为政治色彩太浓,严重违背了作文的初衷,而且思辨弱化,顺向思维主导写作,根本没有可以发挥的空间,完全限制了学生的思维,前两年大受好评的“任务驱动型作文”再次没落,等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘念波		2	0	0.0	0.0