中小学生使用手机的实证研究

• 作者: 刘晓巍 王蔚辉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 使用手机 实证研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G620
• 语种: 中文

摘要

随着科技发展和人们生活水平的提高,中小学生使用数码产品的现象变得非常普遍.为此,对中小学生使用手机的时间与频率、年级与性别差异等方面展开实证调查很有必要.经数据分析发现,中小学生使用手机的时间近似于正态分布,日均值不足1小时;使用目的以游戏的频度最高;在对中小学生使用手机的管理上,学校主要是以禁止或限制为主,而家长主要是时间干预.事实证明,使用手机确实对中小学生的学习产生一些消极影响,其原因既有手机本身技术上的问题,也有教育管理上的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓巍		14	20	2.0	4.0
2	王蔚辉		1	0	0.0	0.0