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摘要:
教育部2017年8月颁布的《中小学德育工作指南》将心理健康教育列为德育内容之一。新编义务教育《道德与法治》教材也将心理健康知识囊括其中。那么,我们的教师怎样才能对学生进行有效的心理健康教育呢?一、多渠道摸清学生心理健康状况以小学生为对象的心理健康教育,首先需要教师对学生有一定的了解,摸清学生的心理状况,把握心理健康教育的主动权,这是开展心理健康教育活动的基础。1.建立心理档案。
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文献信息
篇名 如何开展小学生心理健康教育
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 心理健康 中小学德育工作 健康教育活动 德育内容 义务教育 班级环境 教育部 校园文化 校园物质环境 游戏辅导
年,卷(期) jywh_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G444
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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