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摘要:
习近平主席“构建人类命运共同体”理念给新闻传播学科提出了新的要求,积极“对标”这一具有跨时代和全人类意义的理论创举,就要主动及时培养既有中国立场又熟悉世界话语的新闻传播工作者,改革现有的新闻传播教育模式,提高学生的综合素质,适应全球化和新媒体时代的冲击.本文从新视界、新定位和新使命三个角度,分析了人类文明自诞生以来具有的公共价值,媒介对社会形态的改造和文明交往的价值i提出以全球化的文明观和“共情”的沟通能力来改革现有的新闻传播教育.
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文献信息
篇名 培养全球化的文明观与“共情”的沟通能力——“构建人类命运共同体”背景下对新闻传播教育未来的思考
来源期刊 新闻记者 学科 社会科学
关键词 全球化 文明观 共情 新闻传播教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 传媒教育
研究方向 页码范围 31-38
页数 8页 分类号 G210
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白贵 111 328 8.0 13.0
2 曹磊 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
全球化
文明观
共情
新闻传播教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻记者
月刊
1006-3277
31-1171/G2
16开
上海延安中路839号
4-371
1983
chi
出版文献量(篇)
5537
总下载数(次)
19
总被引数(次)
33350
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