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摘要:
教学目标:1.认识“雾、淘”等12个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于是、无论”等15个词语。2.朗读课文,体会雾淘气的样子,读好雾说话时的语气。仿照课文例句,说说雾来时的景色。3.能够用自己的话说一说雾是什么,体会其中所蕴含的情趣。激发观察自然、探究自然的兴趣。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《雾在哪里》(统编本二上)教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学设计 朗读课文 教学目标 生字 例句
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G424
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1 陈芳 4 0 0.0 0.0
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教学设计
朗读课文
教学目标
生字
例句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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