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摘要:
思想政治教育共同体具备共同体的两个向度:认同和践行思想政治教育对象的主体性为第一向度,整体性——思想政治教育的各个要素和思想政治教育过程的各个发展阶段之间的有机统一性是其另一向度.走向共同体,是提高新世纪新阶段高校思想政治教育实效的有效路径.
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文献信息
篇名 实效视角下的高校思想政治教育共同体研究
来源期刊 中共山西省直机关党校学报 学科 教育
关键词 思想政治教育共同体 主体间性 内聚性 功能耦合性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 政治·社会建设
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G641
字数 4123字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹红玲 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育共同体
主体间性
内聚性
功能耦合性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省直机关党校学报
双月刊
1674-1676
14-1346/D
大16开
山西省太原市晋祠路一段129号
1993
chi
出版文献量(篇)
2515
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1
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3813
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