论思维导图创新高校思想政治理论课教学的契合性

• 作者: 孔蕾 谢玉进
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高校思想政治理论课教学 契合性
• 年，卷（期）: bjjydy_2018,（1）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

思维导图是一种风靡全球的大脑开发工具,在新型教学中发挥着日益重要的作用。思维导图具有图文并茂、形象直观,抽象思维具体化,创新思维能动性的特点。思维导图有利于提高教学吸引力、改善参与度、激发创造性、提升获得感,是推进高校思想政治理论课教学改革的有益方式。思维导图运用于创新思想政治理论课教学需处理好工具性与价值性冲突的问题、特殊性与普遍性结合的问题、感性化与理性化自洽的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢玉进	中央财经大学马克思主义学院	41	132	7.0	10.0
2	孔蕾	中央财经大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0