提高小学生语文朗读能力的方法

• 作者: 石冷霜
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 朗读技巧 指导
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

运用标准流利的普通话对课文进行声情并茂的朗读是语文教学的最终目的之一.朗读可以培养学生的阅读能力,学生亦可以积累丰富的语言知识,深入体会语感、语境、语意的优美.既然朗读在小学语文教学中占有如此重要的地位,那么如何指导朗读就成为小学语文教师必须重视的问题.对学生朗读应给予充分正确指导,从而有效培养学生的朗读能力并提高文学素养.教师在培养学生朗读兴趣的同时,也要做到以读为本、读中悟情,以问促读、熟读深思,多措并举、激情引趣,从而调动学生朗读的积极性,取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石冷霜		2	0	0.0	0.0