指向核心素养的求真课堂创建 ——江苏省常州市武进区横山桥中心小学校本化课堂教学实践

• 作者: 蒋建春 许小红
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生核心素养 教与学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

学生发展核心素养需要校本化的表达与转化.课堂是落实发展学生核心素养的主阵地,我们从重塑教与学的关系入手,明晰教与学的理念,通过重构课堂教学模式来实践探索发展学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋建春		8	1	1.0	1.0
2	许小红		6	0	0.0	0.0