混合模式下小组式学习在模拟电子技术课程中的应用

• 作者: 代妮娜 王欣煜 蔡黎 谭泽富 邱刚
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 小组学习 过程评价 混合模式 工程能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: TN710
• 字数: 3314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.04.014

摘要

针对目前普通本科高校电气类专业模拟电子技术课程存在的问题,探讨了该课程进行改革的重要性和必要性,提出了以小组学习为基础结合混合模式教学方法的课程改革方案.该方案以适应电气专业为导向,突出专业在课程应用案例选择上的重要性,形成外在大班、 内在小组的组织形式,以混合教学模式实现以学生为主体,教师为引导的角色转变.实践证明,此次改革有利于学生自主学习能力的培养和工程实践能力的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭泽富	重庆三峡学院电子与信息工程学院	71	242	8.0	11.0
2	蔡黎	重庆三峡学院电子与信息工程学院	48	151	6.0	9.0
3	代妮娜	重庆三峡学院电子与信息工程学院	29	72	4.0	6.0
4	邱刚	重庆三峡学院电子与信息工程学院	28	49	4.0	6.0
5	王欣煜	重庆三峡学院电子与信息工程学院	7	28	3.0	5.0