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摘要:
本文实证分析了美国新闻和大众传播教育认证委员会(ACEJMC)认证的100所新闻院校开设数据新闻课程的基本情况,研究发现:100所美国新闻院校中开设数据新闻相关技能课程的院校占半数以上,主要侧重于培养可视化技能;已有专门开设数据新闻课程的院校,多以短期工作坊、单一导论型课程为主,其中传统新闻教育名校的数据新闻课程体系设置较为完备,起到了一定的示范引领作用.
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文献信息
篇名 审慎前行:美国数据新闻人才培养现状研究——基于美国新闻和大众传播教育认证委员会(ACEJMC)100所新闻院校的实证分析
来源期刊 新闻记者 学科 社会科学
关键词 数据新闻 新闻传播教育 ACEJMC
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 传媒教育
研究方向 页码范围 39-45
页数 7页 分类号 G201
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申琦 10 3 1.0 1.0
2 赵鹿鸣 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据新闻
新闻传播教育
ACEJMC
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻记者
月刊
1006-3277
31-1171/G2
16开
上海延安中路839号
4-371
1983
chi
出版文献量(篇)
5537
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19
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