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摘要:
半年前读到本市一位历史老师的《史料教学培养学生史料实证素养的思考与实践——以<统一中国的第一个皇帝秦始皇>为例》(以下简称《秦始皇》)一文,很有感触,一直想写点讨论文字,以求教于这位老师和其他同仁,现在终于完成,欢迎各方指正.
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文献信息
篇名 我们能否证实秦始皇是“暴君”?——兼论“史料实证”素养的培育
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 史料实证 秦始皇 证据来源 实证意识
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴加平 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
史料实证
秦始皇
证据来源
实证意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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