高中现代诗歌教学方法例析

• 作者: 李贞
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代诗歌 高中教学 教学方法 例析 学习要求 表层含义 理解能力 学生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

现代诗歌在高中教学中是一个重点,也是难点。因为现代诗歌的学习要求学生有一定的＂悟性＂,对学生的理解力要求很高。学生除了理解诗歌的表层含义以外,还要明白其内涵,并且要对诗歌进行一定的赏析。笔者针对高中现代诗歌的教学方法谈谈相关的策略。一、由浅入深,引领学生进入状态教师要根据学生的理解能力来讲解诗歌,要由浅入深,从最基础的知识内容开始,让学生有一个大概的了解,然后再对诗歌进行深入的剖析、赏析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贞		7	3	1.0	1.0