“践行”在意大利历史文物保护基础教学中的培养——以米兰国立美术学院历史文物保护专业为例

• 作者: 顾蓓蓓
• 来源期刊: 中外建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 意大利 实践能力 文物保护 教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

在历史文物保护观念逐步受到重视的现今,随着保护项目的不断开发和实施,如何做到真正的切合实际的保护、如何将保护的理论与技术实践相结合,成为众所瞩目的焦点问题,与之相适应的具有专业知识和技能的保护人才供不应求.培养这样的专业人才,就成为历史文物保护事业的第一步.本文在介绍和学习意大利成功教学范例的基础上,对中国正在发展中的文物保护教育提出建议和设想,希望对教学工作有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾蓓蓓		11	11	2.0	3.0