PBL和CBL整合教学法在骨科临床教学中的应用

• 作者: 刘永红 梁佳维 覃春海 陈良军 陈远明
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 医学
• 关键词: 整合教学法 效果 微信平台 骨科
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 科技人力资源
• 页码范围: 108-109,112
• 页数: 3页
• 分类号: R68
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1151.2018.08.038

摘要

为探讨PBL和CBL整合教学法在骨科见习教学中的应用效果,利用微信平台对PBL和CBL整合教学法在骨科见习教学过程中的效果进行形成性评价.结果表明,学生对 PBL和 CBL整合教学法在骨科见习教学满意度较高,但希望教师的专业英语进一步提高.因此,PBL和CBL整合教学法是骨科见习教学中是一种不错的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈远明		11	50	3.0	7.0
2	陈良军		3	9	2.0	3.0
3	刘永红		5	5	2.0	2.0
4	梁佳维		1	2	1.0	1.0
5	覃春海		1	2	1.0	1.0