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摘要:
时代的不断发展使我国相关人才的启蒙培养工程也加紧了步伐.对于信息技术教学新模式的开发,注重学生的独立研究精神才是最为合理的,能更好的发挥"新时代"的优势从而使学生更加容易的接受相关知识,十分有利于专业教学的顺利进行.也能够使学生在学习的过程之中体会时代进步的风采,增强信息技术教学事业发展的动力,从而进一步的激发互联网时代的活力.
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术教学中微课的应用与实践
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 小学信息技术教学 微课 应用与实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.05.149
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1 刘焕鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术教学
微课
应用与实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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