在职护理人员移动学习现况及需求调查

• 作者: 刘于 张文艳 李文奇
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理人员 移动学习 智能手机 继续教育 在职培训 现况调查
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: R47|R192.6
• 字数: 3936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.01.061

摘要

目的 了解在职护理人员移动学习现状和需求,为移动学习引入在职护理继续教育培训提供依据.方法 采用自制移动学习现状及需求问卷对1 052名在职护理人员进行调查.结果 98.76％护理人员拥有智能手机,41.16％认为移动学习有很大的发展空间,88.78％赞同通过移动学习的方式完成在职培训,95.63％倾向于应用智能手机进行移动学习,84.41％倾向于通过视频学习,91.54％希望移动学习视频时长＜30 min.结论 护理人员已经具备移动学习硬件,学习态度较好.护理管理者应考虑护理人员对移动设备的使用习惯和学习需求的特点,设计出针对性的移动学习平台,构建形式多样、短小精悍的移动学习内容,并建立反馈机制,有效监控和认可学习过程,促进移动学习在护理继续教育培训的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘于	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	67	481	14.0	20.0
2	张文艳	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	14	83	5.0	9.0
3	李文奇	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	8	17	2.0	4.0