小学作文教学的几点感悟

• 作者: 阮怀英
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 作文训练 小学语文课 本草 茅盾 综合性学习 铅笔 阅读感受 郑人买履 课外活动
• 年，卷（期）: jywh_2018,（1）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点。笔者遵循新课标关于作文教学的要求,尝试突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了一定成效。一、挖掘课文资源,培养学生的创新能力文学家茅盾说：＂积累,应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿,无论到哪里,你都要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵一样警觉,把你所见所闻,随时记录下来。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮怀英		1	0	0.0	0.0