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摘要:
小学音乐教育是基础教育的重要部分,要想提高音乐教育质量,必须从音乐教学抓起.小学音乐教学具有取材广泛、形式灵活、生动形象、富于激情、易于接受等特点,对学生的思想道德、情感、性格的形成,起着其他学科无法替代的作用.
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音乐
教师魅力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐的魅力快乐的课堂
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 兴趣 游戏 趣味记忆 自然发展
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 156,159
页数 2页 分类号 G4
字数 2347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.156
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏素敏 1 0 0.0 0.0
2 卢莎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
游戏
趣味记忆
自然发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
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