儿童美术教育琐谈166

• 作者: 李凌(文/图)
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 航空航天
• 关键词: 美术教育 儿童画 有材料 孩子 材质 实验室 设计 原材料
• 年，卷（期）: sems_2018,（12）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: V435.12

摘要

儿童画室不是向孩子传授知识和技巧的地方,而是让孩子滋生想象的场所,引起孩子好奇的工场.探索事物奥秘的空间,发展孩子创意的实验室。日本设计的理念是材料第一,造型第二,造型最后是个什么样关键取决于材质是个什么样,是先有材料、材质,后有设想、设计,设计是建立在“用什么原材料”上的。儿童美术又何尝不是这样的呢!幼儿就是材质,是天生的,原生态的,没有人为痕迹的,所以,才不能直接教,一教就破坏掉原生态的这个“材质”的美感了。