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摘要:
太原市新建路小学依托'互联网+',实现网络全覆盖,借力信息技术,促进工作开展。'互联网+学校管理'管理平台提高了工作的精准性和实效性;'互联网+学业评价'充分利用软件平台跟踪学生各学科学业水平,随时掌控并科学诊断学生学情反馈,管理层通过'监控平台'对师生教情学情实时跟踪.
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文献信息
篇名 “互联网+”引领学校发展——太原市新建路小学
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 太原市 “互联网+” 新建路小学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G629.28
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研究主题发展历程
节点文献
太原市
“互联网+”
新建路小学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
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7
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646
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