探寻散文教学的活力之源

• 作者: 李志宏
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 高中语文教学 引导学生 鉴赏能力 主动探究 审美意识 教师 领悟
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

散文是高中语文教学中占比很大的部分。在散文教学中,教师要引导学生主动探究,让学生走进文本,在鉴赏散文中收获知识,提高审美意识和鉴赏能力,让学生领悟散文之美。那么,如何有效开展散文教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志宏		7	2	1.0	1.0