冲破文化的屏障——试论在英语教学中跨文化意识的培养

• 作者: 金晏伊
• 来源期刊: 传媒与教育
• 学科: 文学
• 关键词: 交际能力 屏障 跨文化意识
• 年，卷（期）: cmyjy_2018,（1H）
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

在过去很长一段时间里,在以单一的语言形式为纲的指导下,英语教学倚重对语音、语汇、语法等语言形式的培养,而忽视该语言所归属的文化教学。语言和文化的密切关系决定了语言交际总会触及相关文化,我们发现,外语交际的障碍很多时候来自异族文化,而不仅仅是语言知识本身。随着语用学、跨文化交际等社会科学的发展,交际能力成为教学的主要目标,培养学生在外语交际中的跨文化意识迫在眉睫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晏伊	中国传媒大学南广学院	4	1	1.0	1.0