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析文化产业管理教学之研讨法与项目法的耦合
析文化产业管理教学之研讨法与项目法的耦合
作者:
邹远志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化产业管理
文化创意思维
文化转化能力
摘要:
文化产业管理专业人才的培养应侧重文化创意思维及文化转化与利润实现的能力培养.就课程教学而言,研讨式教学有利于培养学生的创意思维,而文化的转换生成能力则需要通过项目教学去养成.研讨式教学与项目教学存在着良好的耦合性,在文化产业管理专业的课程教学中能够发挥各自的优势.将研讨式教学与项目教学结合,将会实现文化创意与文化转化能力培养的合二为一,共同实现学生专业知识内化与能力输出,达到知与行的合一.为了实现最佳的教学效果,在应用这两种教学方法的时候,应采取不同的教学策略.
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文献信息
篇名
析文化产业管理教学之研讨法与项目法的耦合
来源期刊
旅游发展研究
学科
教育
关键词
文化产业管理
文化创意思维
文化转化能力
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-28
页数
5页
分类号
G642.0
字数
语种
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邹远志
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旅游发展研究
主办单位:
山东旅游职业学院
大众报来集团(大众日报社)期刊中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-4757
CN:
37-1513/F
开本:
出版地:
山东省济南市经十东路3556号和贵楼20
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
693
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