药剂学探究型实验教学模式的构建

• 作者: 刘代莉 李静 杜成林 毛丽艳 苏庆 赵刚
• 来源期刊: 药学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 探究型实验 药剂学 构建
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13506/j.cnki.jpr.2018.01.015

摘要

以国家中长期人才发展纲要和高等学校药学类专业教育与人才培养目标为依据,从药剂学探究型实验教学的必要性、教学模式设计思想、实践过程、效果与思考等4个方面阐明药剂学探究型实验教学的构建与实践,构建"构思-设计-实施-运行-评价"实验教学模式,激发学生学习兴趣,转变学习方式,理论与实践相结合,促进学生形成探究型主动学习模式,为创新型和实用型人才培养、造就工匠精神创造条件,以期对本科院校教学改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵刚	济南大学医学与生命科学学院	3	13	2.0	3.0
2	李静	济南大学医学与生命科学学院	13	46	4.0	6.0
3	刘代莉	济南大学医学与生命科学学院	1	3	1.0	1.0
4	毛丽艳	济南大学医学与生命科学学院	1	3	1.0	1.0
5	苏庆	济南大学医学与生命科学学院	1	3	1.0	1.0
6	杜成林	济南大学医学与生命科学学院	4	4	1.0	2.0