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摘要:
目的 探讨在中职药剂专业开展选择性课改的合理性.方法 采用问卷调查法,对中职药剂专业选择性课改合理性进行调查,包括学生对学校专业的了解情况和影响学生选择专业的因素两项内容.结果 我校药剂专业学生在填报专业时存在盲目性,对专业的了解不够,同时,易受社会、家庭等外在因素影响,而学生本人的兴趣和想法没有作为一个最主要的选择依据,这对学生入学后的学习兴趣激发、人生规划等有不利的影响.结论 省教育厅提出的以"选择性"为理念的课改非常及时,也非常实用,这种让学生报名时先选择专业大类,学习后再根据个人爱好选择合适专业的方法,能让学生多一次选择的机会,提高学习效果.
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文献信息
篇名 选择性课改在中职药剂专业合理性的调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职 药剂专业 选择性课改
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G526.5
字数 1638字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职
药剂专业
选择性课改
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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