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摘要:
MOOC课程教学系统是以计算机软件和网络技术为依托,以实现教学内容为目标,以优质在线教学资源为要素基础,调动各大高校学生参与度和积极性为导向的改良教育形式,为进一步深化和推进我国高等医学教育提供了契机.文章阐述了MOOC的发展历程、应用现状和教育教学特点,系统探究MOOC课程教学体系对医学信息管理专业教育改革的影响和意义,并提出相关教学改革的建议.
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医学信息管理专业教育现状和改革设想
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人才培养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC课程教学体系对医学信息管理专业教育改革的影响及其意义探究
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 MOOC 医学信息管理 教学改革
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G64
字数 3403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2018.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐忠 广西医科大学信息与管理学院 70 176 7.0 10.0
2 曾丽蓉 广西医科大学信息与管理学院 16 23 3.0 4.0
3 娄琴 广西医科大学信息与管理学院 13 17 3.0 4.0
4 罗慧 广西医科大学信息与管理学院 15 29 3.0 5.0
5 何锡嘉 广西医科大学信息与管理学院 17 8 1.0 2.0
6 陈泉宇 广西医科大学信息与管理学院 5 11 2.0 3.0
7 刘益妙 广西医科大学信息与管理学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (87)
共引文献  (804)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
医学信息管理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
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40848
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