基于校企协同的市场营销学考核系统构建——以五邑大学为例

• 作者: 李社球
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校企协同 市场营销学 考核方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2018.05.018

摘要

校企协同课程考核是校企协同课程教学的重要环节,对深化校企合作和提高课程教学质量具有重要的意义.基于校企协作的市场营销学课程考核应建立多元课程考核主体并在此基础上,建立校企协同的课程考核指标体系和考核运行机制,通过校企之间的不断反馈和调控,实现校企协同的课程考核过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李社球	五邑大学经济管理学院	12	30	2.0	5.0