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摘要:
团体箱庭游戏可以为儿童提供建立关系和发展沟通技巧的机会,团体之间促进了替代学习、自我意识的发展,发展了进入彼此世界的能力。可见,利用团体箱庭游戏训练作为儿童社会技能训练的一种方法,无论在理论还是在实践角度,均具有极强的操作性。借鉴团体箱庭游戏在幼儿园教育中的实际应用,尝试总结其在儿童社会技能培养中的应用价值,以期带给广大幼儿教育工作者一些启示。
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团体箱庭治疗的特点及其在学校心理辅导中的应用
心理干预
箱庭疗法
团体心理辅导
学校心理辅导
综述
团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁研究
团体箱庭
干预
留守儿童
社交焦虑及抑郁
融合团体箱庭疗法对Asperger综合征儿童的疗效
Asperger综合征
箱庭疗法
融合
社交反应
情绪识别
儿童
团体箱庭疗法联合舍曲林治疗对儿童情绪障碍的干预效果
团体箱庭疗法
舍曲林
儿童情绪障碍
疗效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 团体箱庭游戏在儿童社会技能培养中的应用价值
来源期刊 江苏幼儿教育 学科 教育
关键词 团体箱庭游戏 儿童社会技能 培养 应用价值
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈幼棉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体箱庭游戏
儿童社会技能
培养
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏幼儿教育
季刊
16开
江苏省苏州市相城区华元路2号
2014
chi
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