中职数学教学困惑与出路

• 作者: 杜婧
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中职数学 教学困惑 教学出路
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 87,90
• 页数: 2页
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

近年来,普高不断扩招,中等职业学校学生生源数量和质量都大幅下降.众多中职学校为了自身的利益,不得不将招生门槛一降再降,有的学校甚至出现了连义务教学都没结束的学生都招,中等职业学校的教师对学生素质的降低也只能"哑巴吃黄连".然而,很多教师依然采取传统的教学模式、教学方法,课堂教学时老师感觉是在对牛弹琴,学生则感觉是在听天书,时间一长,老师害怕教,学生害怕学.本文试分析了中职学生的数学教学现状、师资力量等方面的问题,并针对这些问题试析中等职业学校数学教学改革的新思路.

作者信息

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1	杜婧		3	0	0.0	0.0