高中化学创新教育课程开发探索——以上海市徐汇中学“多彩的功能膜”为例

• 作者: 张德贵
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 化学教育 创新课程 校本课程
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 字数: 5848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5502.2018.01.018

摘要

高中生科技创新素养的培养需要开发更具针对性的校本课程.“多彩的功能膜”是基于化学前沿科技内容开发的高中拓展型课程,其宗旨在于帮助学生接触膜科技前沿领域,经历创新学习过程,培养和发展学生的创新意识和实践能力.该课程包含“准备创新”“体验创新”“自主创新”三个阶段,注重发挥学生的主体性并采取社会化评价模式,有效提升了学生的创新素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德贵		8	2	1.0	1.0