优良品格如何形成?——亚里士多德与杜威道德哲学比较的视角

• 作者: 于洪波 李国祥
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 亚里士多德 杜威 尼各马可伦理学 优良品格 道德自我
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论研究
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

亚里士多德与杜威在优良品格何以可成的道德哲学观上存在着结构上的契合.二者都重视经验与习惯,强调理智、情感和欲求在道德决策中的作用,把儿童品格的培养根植于社会道德生活实践和具体的人际互动中,而非刻板地屈从于道德规则.这对目前我国学校教育中偏执于道德理论灌输,缺乏道德实践之流弊,颇具启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洪波	山东师范大学教育学部	51	92	5.0	8.0
2	李国祥	山东师范大学教育学部	5	1	1.0	1.0