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摘要:
初中阶段是夯实学生学习化学的最佳时期,在初中学习中引入趣味化学实验能够激发学生学习化学的兴趣,培养学生动手能力,开拓学生思维,更好地促进化学学科的发展.趣味化学实验体现趣味性、直观性、简易性、可操作性,在化学实验中能够提高学生观察能力、动手能力、思维能力、创新能力、表达能力以及解决问题能力等,对初中阶段学生学习化学起到关键作用.
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初中化学教学中趣味化学实验的运用探究
初中化学
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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味实验
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教学应用
措施
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
初中化学
教学方式
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
初中化学教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 例析初中趣味化学实验的作用
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 作用 趣味化学实验 初中化学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 O6-3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪鑫 哈尔滨师范大学教师教育学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作用
趣味化学实验
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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