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坚定文化自信展现时代风采——以七年级为例探究培养学生文化自信的路径
坚定文化自信展现时代风采——以七年级为例探究培养学生文化自信的路径
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摘要：
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道德与法治课借助经典古诗文渗透中国传统文化的教学策略探究 ——以七年级为例
经典古诗文
中国传统文化
教学策略
七年级学生符号意识的培养
符号意识
中学教学
学生文化自信培养探究
学生发展
文化自信
培养分析
培养对策
坚定文化自信促进文化发展传播的作用探究
文化自信
包容性
延续性
内因
外因
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 坚定文化自信展现时代风采——以七年级为例探究培养学生文化自信的路径 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 综合探究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-81 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 2984字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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