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摘要:
随着科学技术的发展,国际间交流与合作日益频繁,英语作为一门国际语言在世界发展进程中起着越来越重要的作用.因此,英语教学面临着前所未有的挑战.而新课程的全面推进和教育改革的深入开展也向教育工作者提出了更高的要求."如何提高英语教学质量,改善教学效果"成为我们每个英语教师首先要思考与解决的问题.
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文献信息
篇名 浅论提高高中英语教学中的"思前想后"
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中 英语教学 "思前想后"
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.033
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
"思前想后"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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