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摘要:
合作,是人类社会赖以生存和发展的重要动力。合作需要人与人之间、群体与群体彼此相互配合、相互支持。合作与竞争之间是相互对立、相互排斥的,又是相互联系的。在数学活动中培养幼儿的合作性竞争意识,需要教师为他们创造合作性竞争的机会,教会他们合作性竞争的方法,让他们体验到合作性竞争的快乐。
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区域活动
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大班幼儿
结构游戏
创造性思维
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文献信息
篇名 在数学活动中培养大班幼儿的合作性竞争意识
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 数学活动 合作性竞争 意识
年,卷(期) etfzyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G613.4
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1 黄竞瑜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动
合作性竞争
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
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20
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