四川大学实施基础学科拔尖学生培养导师制的探索与实践

• 作者: 蒋明霞
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 四川大学 导师制 基础学科拔尖学生培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本科生导师制是对本科学生学习、品德及生活方面进行个别指导的一种教导制度。基础学科由于其自身的特点使得导师制的实施成为学生培养过程中的重要手段，四川大学在实施基础学科拔尖学生培养过程中积极实施导师制，进行了卓有成效的探索，通过培养的基础学科拔尖学生培养试验班的同学在学习、科研以及人生态度方面有了比同年级同学更大的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋明霞	四川大学教务处	7	0	0.0	0.0