在中学语文阅读教学中渗透生命教育的策略

• 作者: 聂娇
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 中学语文 阅读教学 培养 提升
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

语文教师在语文教学中,要注重对学生语文阅读能力的培养,从而提高学生学习语文的效果.教师要根据课程内容的需要,不断创新并变换自己的教学方式,为学生营造良好的学习语文的氛围,使学生高效地学习语文.教师要鼓励学生阅读文学著作,从中陶冶自己的情操,并提升自己的道德修养.中学语文教师在进行阅读教学时,要根据教学内容,适当地把生命教育渗透到语文教学中去,把生命教育与语文教学有效地融合,从而提高学生语文阅读的兴趣,并提升语文阅读教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂娇		6	8	2.0	2.0