杭州某高校护理学专业男性学生职业认知现状调查

• 作者: 朱雪娇 牛丹 陈翘巧
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 男性学生 护理学专业 职业认知
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 字数: 3261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.01.012

摘要

目的 调查杭州市某高校护理学专业男性学生的职业认知现状,以期为开展男性学生职业教育,提高男性学生职业认知能力,促进男护士职业发展提供依据.方法 采用已经检验的护理学专业学生职业认知问卷对32位在读男性学生的职业认知现状进行调查.结果 53.1％(17/32)的男性学生主动选择护理学专业,81.2％(26/32)的男性学生认为护理职业具有重要的社会职能,84.4％(27/32)的男性学生表示积极应对未来的护理工作,15.6％(5/32)的男性学生认为没有把握或不能胜任护理职业.不同年级男性学生的职业认知间差异无统计学意义.结论 男性学生对护理职业认知尚待进一步提高,不同年级男性学生护理认知的差异尚待进一步验证,为促进男性学生护理职业的发展,在现有的职业教育中要重视男性学生的护理职业认知教育,提高男性学生职业认知能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翘巧	杭州师范大学医学院	1	1	1.0	1.0
2	牛丹	杭州师范大学医学院	8	25	3.0	4.0