区域国别文化必修课程对大学生社会文化能力的影响

• 作者: 常俊跃 曾小花
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 社会文化能力 区域国别文化课程 影响
• 年，卷（期）: yyjy,（2）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

随着跨文化交际的日益频繁,培养具有跨文化能力的英语专业人才成为时代对英语专业教育的要求。为了更好地实现英语专业的人才培养目标,我国某高校英语专业推出了内容与语言融合教学的全新课程体系,特别是区域国别文化系列必修课程体系。本研究采用定量与定性相结合的研究方法,通过对44名英语专业学生的问卷调查和99名英语专业学生的测试以及对12名学生的半结构化访谈采集数据,重点关注了区域国别文化必修课程教学对英语专业学生社会文化能力的影响。研究发现,区域国别文化必修课程对培养学生的社会文化能力产生了积极影响。其中,区域国别文化必修课程的教学丰富了学生的社会文化知识,提高了学生语言行为和非语言行为能力。此外,还发现区域国别文化必修课程教学在培养学生社会文化能力过程中存在教材内容、教学方法、考核方式方面的问题。针对这些问题,笔者尝试性地提出了一些应对措施。希望研究结果对我国高校英语专业的课程设置及课程教学具有启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常俊跃		61	735	12.0	27.0
2	曾小花		1	0	0.0	0.0