基于“产出导向法”的商务函电翻译教学的实证研究

• 作者: 王晓慧 高菊霞
• 来源期刊: 中国ESP研究
• 学科: 文学
• 关键词: 产出导向法 外贸函电翻译 师生合作评价 中式英语
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 88-98
• 页数: 11页
• 分类号: H319.3

摘要

本文从'产出导向法'的角度出发,对商务信函翻译在内容、结构、语言以及语气等方面的技巧进行分析,旨在探索产出导向教学法对学生商务英语翻译能力习得效果的影响,系统帮助学生学习和掌握外贸函电翻译的基本内容、规范格式、专业词汇、常用句式、行文方法与文体特点,提高学生正确、规范、熟练地使用专业英语对外进行书面的沟通能力。笔者将中国低年级本科生120人分为控制组和实验组,控制组实施语法翻译教学法,实验组实施产出导向教学法,实验为期十二周。实验设计的翻译教学任务包括驱动、促成和评价三个环节,对因教学模式、任务设计和评价体系不同所表现出的翻译能力差异进行研究。实验结果表明:师生合作反馈机制对学生翻译能力的发展有着显著的影响,有助于提高学生的书面产出能力和自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓慧	西安工程大学人文学院	12	4	1.0	2.0
2	高菊霞	西安工程大学人文学院	31	21	2.0	3.0