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摘要:
完善教材体系建设是加强高校思想政治理论教育工作的基础任务与关键环节。高校思想政治理论课重点教材《思想道德修养与法律基础》诞生十余年来,历经多次修订,成为一部较受师生们认可、喜爱的示范性教材。新形势下加强和改进'思想道德修养与法律基础'课教材研究与建设,从而更加有效地发挥课堂的育人化人功能,应进一步注重教育对象调查、深化理论热点研究、推进基础原理探索、强化教材难点攻关。
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文献信息
篇名 加强高校思想政治理论课教材研究与建设的四个着力点——以“思想道德修养与法律基础”课为例
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教材建设 “思想道德修养与法律基础”课 思想政治教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘水静 武汉大学马克思主义学院 30 93 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教材建设
“思想道德修养与法律基础”课
思想政治教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
总被引数(次)
6403
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