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摘要:
新课程改革提出要培养学生自主学习和参与实践的能力,为适应这一要求,以培养学生自主学习和合作探究能力为目标的活动教学越来越受到重视.本文以鲁教版高中地理必修二"人口迁移与人口流动"一节为例,通过活动教学策略的设计,探寻地理活动教学的价值.
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文献信息
篇名 "人口迁移与人口流动"活动教学建议(鲁教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 人口迁移 人口流动 活动建议
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 活动探究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 3026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2018.01.006
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研究主题发展历程
节点文献
人口迁移
人口流动
活动建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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