基于数字博物馆的馆校合作:主体与方式探讨

• 作者: 杨谦
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 工学
• 关键词: 数字博物馆 馆校合作 馆校合作主体 馆校合作方式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: TP315
• 字数: 6251字
• 语种: 中文

摘要

在全球互联网交互融合的大背景下,博物馆也融入"超级互联"这一潮流.本文首先阐明了数字博物馆与馆校合作的关系,数字博物馆是馆校合作的基础,同时馆校合作是数字博物馆文教功能的延伸,两者相互联系促进科普教育理念的深化;其次通过教师、学生这两个要素对学校子系统的主体进行探讨,并通过数字资源、行政管理者两个要素对数字博物馆子系统的主体进行探讨;最后在超级互联背景下,提出基于数字博物馆的馆校合作方式,即学校主导的线下博物馆学校、博物馆主导的线上博物馆课程、政府第三方机构主导的线上线下相结合的公共平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨谦	陕西师范大学教育学院	4	7	2.0	2.0