教育生态观视域下的学校治理

• 作者: 施俊进
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育生态观 视域 学校治理
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

环视现行的学校生态,培养目标窄化、制度建设僵化、职业倦怠泛化、学业负担剧化、校长形象矮化等现象屡见不鲜.乱象纷呈的学校生态已成为制约贯彻党的教育方针、发展学生核心素养的主要瓶颈.在教育生态观的引领下,举纲张目广维度、建章立制重谐度、凝心聚力提温度、减负高质求效度、固本培元铸高度,正确认识、精准把握、有效实施生态化治理已经迫在眉睫.