区域教育评价改革的实践创新

• 作者: 沈坚
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教育评价 学校评价 教师评价 学业质量监测
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G46

摘要

苏州工业园区着力推动教育评价重心从关注事业发展到关注学生发展转型,深化区域学校评价改革,改革区域教师评价与培养方式,推行规范化的区域学业质量监测,开展中小学生学业负担状况监测,并通过推进区域智慧教育建设为评价数据分析提供保障.区域教育评价的创新实践撬动了区域教育管理变革,推动区域教育向高位优质均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈坚		6	2	1.0	1.0