教育信息化推动教育现代化:机理与策略

• 作者: 郝兆杰 颜荆京
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 教育现代化 推动机理 推动策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 5-11
• 页数: 7页
• 分类号: G40-059.9
• 语种: 中文

摘要

信息技术在物理层、传输层、应用层、目的层对教育发展产生影响.致力于教育现代化特征的多维显现,应充分发挥教育信息化优势,提高教育精准扶贫成效,切实促进教育公平;推进教育信息公开化,搭建相关人“问教”平台,重构学习空间,促进教育民主化;扩大未来图书馆建设规模,打造各种虚实结合的学习型组织,拓宽“学分银行”的适用对象与领域,促进终身教育;大力发展学习分析技术,借助信息技术“重置”教师,推行数字徽章,满足教育个性化的诉求;建设优质资源促进内容开放,运用系统集成技术助推系统融通,多渠道应用信息技术提升教育国际化水准,推动教育从封闭走向开放;营造宽松自由的学习环境,优化信息化教法生态,扶持创客教育,促进创新型人才的培养,推动教育走向创新;加快推进教育大数据建设与应用,让教育研究和教育管理从“经验”走向“实证”,提升教育的科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜荆京		12	26	3.0	5.0
2	郝兆杰		24	217	5.0	14.0