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摘要:
某种意义上讲,超常学生就是“钱学森之问”中寻觅的创新之“苗”!我们切不可一面喊着要培养创新型人才,一面却又做那“好龙”的“叶公”——嘲讽、冷落了真正的创新之“苗”!跳出刻板之圈,放飞创新之才,一线教师特别是班主任责无旁贷!
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跳出刻板之圈放飞创新之才
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 创新型人才 超常学生 一线教师 钱学森 班主任
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹加明 83 3 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新型人才
超常学生
一线教师
钱学森
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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